martes, 11 de marzo de 2014

Lenguaje y comunicación

05/03/2014 - La importancia de la comunicación

Esta entrada quiero dedicarla a la diferencia entre lenguaje y comunicación. 

Yo personalmente he tratado este tema muchas veces, tanto en el colegio como en la universidad pero en la sociedad aun hay equivocaciones en lo que a esto respecta. 

La comunicación es el acto de transmitir un tipo de información, conocimiento, emoción, etc. Todos nos comunicamos, no solo las personas si no que también lo hacen los animales por ejemplo. Ahí es donde entra el tipo de lenguaje que utilizamos para comunicarnos, habiendo muchísimos tipos, siendo verbales o no (escrito, hablado, gestual, gráfico, emotivo...).

Por lo tanto, ¿una persona que no puede oír o ver no puede comunicarse? Por supuesto que sí, pero utiliza un lenguaje distinto al que utilizamos la mayoría de nosotros.

La incomunicación es uno de los mayores impedimentos que puede encontrarse una persona, y si dicha persona además tiene dificultades para integrarse en una sociedad dura y bastante "prejuzgadora" es muy importante que sepa comunicarse con el exterior y que ese exterior sea capaz de comprenderla.

Para terminar, quiero comentar el corto Te quiero mal que pudimos ver en clase y que yo ya había visto con anterioridad y que nos permite ver en primera persona la vida que lleva una persona con discapacidad visual, que lleva su vida con un absoluto control y es capaz de vivir sola y llevar una vida completamente normal hasta que convive con otra persona que no es capaz de comprender su forma de vida, aunque sea de forma inconsciente y sin querer perjudicarla, que le impide poder hacer una vida normal por sí sola.

En este post también me gustaría comentar la lectura del texto: El comportamiento social también depende de los genes.

¿Puede la genética explicar nuestros comportamientos sociales?

Tras leer el texto de M. L. Ferrado, he corroborado lo que pensaba sobre este tema. Está claro que la genética predispone una serie de características y comportamientos humanos pero, ¿cuál sería el papel de la educación si fuéramos simples máquinas que siguen un patrón estipulado desde nuestro nacimiento? No importarían la familia, las relaciones, los sentimientos, etc. Y eso no es así. Está demostrado que los genes nos determinan y son fundamentales en la creación de nuestro propio ser, de nuestro ego, pero el ambiente en el cual crecemos día a día es el que ayuda a determinar cómo somos y cuáles son nuestros comportamientos. Hay excepciones, como en todos los temas, pero el ambiente de nuestro alrededor ayuda a hacer que determinadas características genéticas se desarrollen o no, y permite un correcto o erróneo aprendizaje de valores.

Por lo tanto, la genética nos influye muchísimo, pero no es suficiente para formar nuestra forma de ser y de comportarnos.

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